前 言
为加大教师的培养力度,造就一批具有良好师德修养、先进教育理念、厚实专业素养和教育创新能力的教师队伍,推动学校教育的发展,根据《上海市嘉定区教育局关于评选嘉定区教育系统第六届学科带头人、第三届区骨干教师的意见》,在各教学部提名的基础上,经学校优秀教师管理领导小组讨论,报区优秀教师评审委员会审核,我校周惠莉等六位教师被批准为嘉定区第三届骨干教师。
作为上海市中等职业教育课程教材改革办公室《电气运行与控制》专业标准开发项目组主要成员,参加上海市教委立项开发的电气运行与控制专业教学标准的开发,并主编新课标教材《电工工艺技术》,同时组织开发了多本以任务为引领的校本教材工作。
积极探索中等职业教育的专业发展,参加国家首批中等职业学校专业骨干教师国家级培训,获电气技术应用专业“优秀学员”称号。
负责市级青年教师课题《中职校电气专业基础教学及实训校本化的应用性研究》,并负责、参与多个区级课题研究。在平时的教育教学中认真积累教学经验,积极探索教学方法,先后开设了多堂教学公开课,撰写了多篇教育教学文章。
作为学校电气技术项目和电子技术项目的领队,组织师生参加2007年上海市举办第二届“星光计划”中等职业学校学生职业技能大赛,取得骄人成绩。
担任2006、2007年区级、市级职业技能竞赛维修电工项目的项目负责人,有丰富的电工竞赛项目承办经验。
作为一名专业教师,他不断加强自身业务学习,注意提高业务素质,通过听课、评课、参加教学法改革交流等方式虚心向老教师和同行学习,不耻下问,不断实践,不断总结,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格。为了上好每一堂课,让学生接受,对知识理解的更快,他想方设法收集资料,做课件,采用多媒体教学。同时他还在教学任务非常重的情况下利用业余时间积极参加技能培训,先后获得了车工中级、钳工高级技能等级证书,成为一名真正的双师型教师。在教科研方面他也丝毫不拉下,积极投身学校教改科研工作中。这几年来他先后在国家级刊物上发表了两篇文章,并分别获得了一等奖和二等奖。利用暑假他参与编写校本教材,现已投入使用,反响较好。
作为一名班主任,他又象一位慈爱的父亲,始终坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,他善于用赏识的眼光去看待学生,与学生建立起平等、和谐、融洽,相互尊重的关系,得到了学生的喜爱,所带班级多次获得“文明班级”的称号。
教学工作中,他注重课堂教学艺术的应用,用启发式、讨论式的任务驱动教学方法正确地引导学生积极参与教学,始终坚持以学生为主体、教师为主导的教学方法,给学生一定的思考空间,以展现学生的个性,让他们真正成为课堂教学的主人。通过近几年的教学改革的实施,所教学生成绩名列前茅。
担任学校督学工作,开设公开课,深入到课堂听课,辅导青年教师工作有成效。积极开展学生课外活动。所辅导学生在嘉定区技能比赛中获文字录入前三名,上海市“星光杯”比赛中获计算机文字处理一、二、三等奖。校优秀指导教师奖。
同时他还积极参加教育教学的实践和研究。参加《上海市中等职业学校计算机网络课程标准》开发,参与编写由上海交通大学出版社出版的《网页制作》一书。参与《基于网络的课程教学管理与评价系统的研究开发》校级重点课题的研究。论文《计算机教学中任务驱动下的自主型学习法的探索》、“项目教学法在《网页设计与制作》课中的应用”在全国计算机学会教育专业委员会高职中专研究会上分获二、三等奖,撰写论文《浅谈中小学学生信息素养的培养》发表于《中国教育教学杂志》。
徐剑,中共党员,大学学历,中教一级职称,专业技能等级:技师。现任九州体育实训中心主任兼机电教学部辅导员。近几年来
一、积极参加政治理论学习,提高自身素质。在日常的工作中他能坚持不懈地学习,并注重学以致用,政治思想上能坚定地与上级党组织保持高度一致。
二、教学上——勤于开拓,业务精湛。获2003年嘉定区教师教学法改革交流评优活动一等奖;获2004年上海市中等职业学校第四届教师教学法改革交流评优活动三等奖;2006年5月被上海市教委教研室推选为机械制造技术专业教学标准开发项目组的骨干成员。
所带教的班级的技能考核的合格率和优秀率在区的职教教学成绩中名列前茅;培训的企业员工班经上海市职业技能指导中心技能考核鉴定,合格率均明显高于上海市平均合格率。
三、科研上——精于钻研,硕果累累。2004年课件《机床误差对加工精度的影响》获区教学课题评比三等奖;2004年完成了《中职(中专)学生德育评价模式的实践与探索》市级课题的研究;2004年撰写的《增强学生主体意识,优化《钳工工艺》课堂教学》和《计算机系统在职业培训实际训练中的运用》两篇论文分别发表与(2004)嘉定教育和(2005)中国教育导刊刊物上。2004年主编了《钳工工艺学》,2005年参与编写了《机械基础》两本校本教材。目前,两本教材已在日常的教学中得到广泛的应用。2007年主编、出版了《计算机辅助设计绘图AutoCAD》教材。
四、管理上——乐于奉献,成效显著。在德育管理中坚持实施学校的“全员管理”和“半军事化管理”的教学管理模式。在任实训中心主任的工作中,分工明确,责任到人,条理清楚。整个实训中心的各项工作均朝着制度化、规范化方向发展。在兼任机电教学部的工作中,主管29个班级1400多名学生的教育、教学工作。迄今为止,整个教学部的教育、教学情况稳定、有序、和谐。
五、取得的其他荣誉:2005年嘉定区教育局记大功;2006年嘉定区新长征突击手;2006年嘉定区十佳青年教师。
他积极投入中等职业教育的教学改革,参与了《上海市中等职业教育汽车运用与维修专业教学标准》的研究与开发,此标准经上海市教委批准并发文在全市推广,同时由华东师范大学出版社出版发行。参加了为此标准配套的教材编写工作,主编了《汽车使用与日常养护》一书,已由高等教育出版社出版在全国发行。
担任汽车专业部主任他带领本部门的教师开展教育教学工作,改扩建了汽车实训中心,形成了工学结合、前厂后校、校企合一办学模式的雏形。促成了与上海国际汽车城人才学院和嘉定区交通职业培训中心的合作,成功的将第195国家职业技能鉴定所引入了我校。参与了学校申请上海市职业教育开放实训中心的工作,编写了《九州体育关于申请认定〈上海市职业教育汽车运用与维修开放实训中心〉项目的可行性报告》。经过上海市教委及专家的考核评审获得批准,使我校成为上海市少数几个拥有三个专业开放实训中心的学校之一。
大众工业学校
2008.5