2020年10月10日上午第一节课，黄月华老师在汽修实训中心上了一堂题为“基于实车进行喷油器故障检测”的展示课。

本堂课以教师反馈学生课前复习及预习效果引入课题，继而是学习任务发布，通过角色扮演发，转变传统学习形式，企业专家全程参与教学，提高学生参与学习的积极性；在“想一想”的教学环节，学生分小组进行讨论，创造学生为主体，教师主导的学习氛围；在新课讲授环节，教师通过动画演示向学生展示喷油器发生故障时的故障现象，学生小组讨论故障原因，之后汇总故障点在课堂上分享，教师利用动态电路走向对实车喷油器控制电路图分析总结，验证学生的讨论结果，学生自主商讨设计排故总体思路，尝试完成目标任务，然后学生实车操作训练，教师总结归纳操作中出现的问题，指出关键环节，突破教学难点。在学生自评、互评、企业专家评价环节，达到以评促改，以评促学的教学效果。

整堂课教学内容丰富，教学设计有新意，教学方法符合学科特色，信息技术手段运用熟练，教学效果较好。

教师准备充分，教态自然，学生学习状态好，师生互动频繁，“理实一体”课型的特点体现得很充分，如果各教学环节更紧凑一些，教学过程更流畅一些，教学效果可能会更好。

教务处

2020.10.10