2020年10月21日下午，区级教育科学研究一般课题《基于AHK平台的中职模具专业学生职业技能学习的质量分析与评价方法研究》开展结题指导工作。上海电机学院副教授黄忠、上海市群益职业技术学校数控系主任刘文彦指导了课题研究工作，活动由科研室主任周惠莉主持，课题组成员和上海灿态信息技术有限公司研发技术人员参加了结题指导活动。

课题负责人金玉林老师代表课题组从课题研究概述、课题研究过程、主要研究成果三大方面进行了汇报。重点汇报了校企合作开发AHK模具专业学生技能学习质量评价软件平台、模具专业学生职业技能学习科学评价指标的构建和优化、模具专业学生职业技能学习3种评价方法的实践研究，并在移动终端上展示了试点班学生学习全过程的详细数据评价，尤其是职业素养的量化评价。

两位专家指出，课题研究具有创新性、先进性，符合国家职业教育改革实施方案精神，实现了产教融合、育训结合的职教理念，量化了职业素养的评价标准，并充分应用了信息化技术。课题的研究贯穿教育教学过程，通过试点班的实践论证，评价内容、标准及组织实施客观全面，效果明显。课题的研究和实践不但极大地提升了教学的时效性，也从大数据分析统计入手，能及时对学生的各项技能及时评价反馈，对提升教学质量有较大的帮助，有推广应用价值。建议在研究报告中，采用对比法呈现学习质量的提升效果，补充教学质量分析反馈数据，后续可以思考开展个性化作业的实践研究。

学校开展此项课题研究，旨在希望通过对模具专业学生职业技能学习的质量分析与评价研究，实现学生技能学习的科学诊断与分析。依托中德合作AHK模具机械工项目，研发构建学生技能学习质量评价平台，就学生技能基础、加工零件质量与存在的问题，采用图纸图形识别技术和即时性照片分析技术，实时判断学生的职业素养和职业能力成长梯度，推动中职模具专业技能教学的规范性和有效性。

科研室

2020年10月22日