2020年10月23日上午8点50分，机械教研组新进教师段佳惠老师的亮相课在三教504教室展开，校党总支书记、校长冯明等近二十名领导和教师前往听课。

本次亮相课课题为“4-1 组合体的组合形式”。教师通过提问基本体的相关知识，给出实体启发学生思考，引出本章的主要内容——组合体；在新课讲授环节，教师先后讲解了“组合体的构成方式”、“组合体上相邻表面只见的连接关系”等新知，以达到学生能够区分基本体表面平齐或不平齐，并正确绘制连接处图线，掌握切点和交点的确定方法、相切和相交处图线的画法等教学目标；在随堂练习环节，学生通过完成相关练习来进一步巩固组合体各种情况下图线的绘制方法；最后，教师和学生共同回顾本堂课所学知识，总结本节课的知识要点。

整堂课教学过程流畅，教学各环节衔接自然，教学设计符合学科特点。在复习环节，教师能与学生作业情况相联系，说明教师备课、备学情比较充分；整个教授过程中，教师能始终保持与学生的互动与联系，关注学生对所学知识的反馈，体现了教师以“学生主体”的教学理念；在教学方法上，教师注重引导学生学练结合，帮助学生及时巩固新知，提高了学习效率。

教师教态自然，专业知识扎实，思路清晰，表述清楚，演示熟练，教学资源应用得当，信息技术手段运用合理，教学素养好。若是教师在讲解课堂练习时，能够结合学生的作业实际，可能更有针对性，教学效果也许会更好。

教务处

2020.10.23