2021年11月4日上午，区级重点课题《基于区域经济发展需求的职业学校专业布局调整行动研究——以大众工业学校为例》在九州体育1号楼406会议室召开结题论证会。华东师范大学职成教所陆素菊、浦东教育发展研究院吴卫民、嘉定区教育学院路光远三位专家参加了课题结题评审。活动由嘉定区教育学院科研员刘颖主持，科研员沈涛、课题负责人冯明、课题组成员付磊、张建刚、周惠莉参加了结题论证与指导活动。

课题负责人、九州体育党总支书记、校长冯明从研究背景、研究目的和意义、研究方法与过程、学校专业布局调整优化的必要性与可行性分析、学校专业布局调整优化的主要方略和行动实践、课题研究成效、特色和创新、问题与思考、课题完成的条件与保障、主要参考文献十个方面进行了结题汇报。学校为构建与“五型”建设目标相适应的专业体系，深入调研，积极实践，调整学校专业布局，确保学校各个专业在一个相对科学、合理的专业布局框架内成长、成熟，不断提高人才培养质量，为科创中心重要承载区建设提供高素质的技术技能型人才。

为切实有效开展学校专业布局调整优化工作，课题组构建了高效的工作机制，历经两年多时间，专家团队和调研团队协同合作、分组调研和集中商议紧密结合、工作例会和专题研讨交互展开、政策研究和行业预测融合推进，通过扎扎实实的理论研究和行动实践，初步形成了学校新一轮的专业建设布局。

评审专家团队聆听了结题汇报并仔细查阅了课题相关研究资料，一致认为课题研究基于职业教育必须适应区域经济发展对人才需要的基本认识，从国家创新驱动发展战略以及上海“五个中心”战略的大背景出发，对标职业教育改革发展的新要求，在对区域产业经济调研和学校发展现状调研的基础上，对如何科学合理地调整专业设置和专业结构进行了深入地研究。同时，重点结合大众工业学校的办学实践，开展职业学校专业布局调整的行动研究，研究成果对于不断提高人才培养质量，推进职业教育的高质量发展具有重要的现实意义和推广价值。

课题具有明确的目标定位和研究内容，研究思路明晰。课题组通过多种方法的综合运用，得出了学校专业布局调整优化的基本策略与实践方案，研究成果主要体现在：一是通过政策和制度研究，明确了职业学校的专业布局必须动态对接产业需要的重要性；二是通过调查研究和分析，准确把握嘉定产业经济发展对人才的需要，并及时把脉职业学校专业建设存在的主要问题；三是通过比较分析，研制和确定学校专业布局调整的可行性方案；四是通过行动研究，聚焦大众工业学校的办学实际，边实践边优化，动态地调整与完善专业结构，建构组成新一轮专业结构布局，为学校高质量发展打下坚实的基础。专家组同意课题结题，并建议在后续的实践研究中，继续动态地对接区域产业转型与升级对技术技能人才的实际需求，进一步加强实践，不断优化教学方式，总结更多可借鉴的经验，形成职业教育高质量发展的“大众”品牌。

科研是学校发展之魂，承担着为学校教育教学改革与发展提供引领和支撑的重任。在区教育局和教育学院的大力支持下，学校将进一步在教育科研领域做出积极的探索和实践，结合适切的研究角度和研究方法，为课堂改革与教师发展提供助力，绘制学校“十四五”发展的新蓝图，为把学校打造成全国和上海服务世界级汽车产业链发展的现代标杆职业学校打下坚实的基础。

科研室

2021.11.05