2021年11月26日上午第三节课，数控铣床教研组青年教师邱建兴在机电实训中心12号楼底楼液压实训室上了一堂课题为“锁紧回路”的校第十届教师教学能力大赛参评课。

教师从上次课布置的回家作业开始，为新课的回路搭建做好学习准备。首先从O型中位机能完成锁紧回路搭建开始，学生怀着“试一试”的心态尝试完成回路搭建，学生操作过程中教师不断巡视，指导到位；活动结束之后，教师引导学生分享回路搭建过程中遇到的问题，培养学生养成解决问题的能力。通过“析一析”和“找一找”两个环节，突出分析锁紧回路的主要特点，进而找出O型机能完成锁紧功能存在的不足，为顺利过渡到活动二做好准备。随后，进入到液控单向阀锁紧回路的搭建任务，讲授液控单向阀完成锁紧回路的优势，整个课程设计呈现知识的递进，这一点值得肯定。

整堂课教师始终以问题为导向，引导学生完成阶段性任务。本课亮点是教学内容设计符合专业特点，知识由浅入深，满足学生认知规律；教学方法采用理实一体化教学，让学生在“做中学，学中做”，同时还采用升降台等典型案例帮助学生知晓锁紧回路的应用场合，能够理论联系实际。

从纯粹的课堂走出来，尝试理实一体化教学，鼓励以后多尝试新知识、新技术和新工艺。建议教师进一步提高理论知识的研究，将专业知识点讲透彻、讲到位；同时，教学流程设计可以再进一步优化，让课堂的逻辑主线更加清晰明了。

教务处

2021.11.29