本学期开学一个月，寒意刚消退，学生们刚想享受春暖花开的暖阳，这场突入袭来的“奥密克戎疫情反复攻坚战”打断了正常的体育教学活动，从3月12日开始又转入到了居家线上体育学习。面对足不出户的不便，居家健康锻炼的条件限制，体育教研组坚守线上教育阵地，要求学生居家学习也要要保持良好的作息和习惯，每日进行适量的运动，为防疫增强体质健康，提高免疫力。

针对不能进行户外活动的学生们，教研组准备了科学的“健康体能训练”，针对学生久坐学习带来的颈肩紧张，引导学生开展放松练习，因地制宜开展室内徒手模仿学习的简化太极和五禽戏教学。课后安排学生利用家里的沙发或者床垫完成一定量的俯卧撑或仰卧起坐训练以及平板支撑练习，以保持一定运动量，让学生身体动起来，让心情愉悦起来。

体育线上教学与以往不同，教学发生了变化，变为直播、录视频等教学。教学环境也发生了变化由学校变为居家锻炼。在居家防疫足不出户过程中，需要靠学生自律性锻炼，家长配合督促，才能达到锻炼效果。经过平时线上教学观察，通过学习通签到反馈的情况，95%的学生和家长都非常认真对待这次疫情的线上教学，学生认真锻炼身体和编辑视频、照片认真完成课后作业，大多数同学和家长都非常重视。

临近期末，针对本学期末的体育期末考试和学期总评成绩评定，以及毕业补考等有关事宜，体育教研组于2022年5月23日（星期一）19:30—20:15召开了线上体育教研活动。一致讨论确定了本学期总评成绩的组成和补考项目及要求。

本学期体育总评成绩组成为：线上课程学习完成率40%+线上课程签到率20%+学期初线下课程上课情况40%。毕业补考和上学期及本学期补考项目为：（1）完成原地40秒高抬腿。（2）完成1分钟平板支撑。补考要求：两个项目都要参与，拍摄视频录像，当中不得停顿休息，保持连贯性，以“班级＋姓名+项目”为文件名传给班主任，体育老师与班主任根据录像确定补考是否合格。

最后教研组要求全体组员，严格按照学校期末考试时间安排和要求，坚守线上教育教学阵地不松懈，认真圆满完成本学期的体育教学任务。

体育教研组

2022.5.28