去年9月，学校为2022学年新进教师配备了学科导师和班主任导师，帮助新进教师尽快地适应中职教育教学。在导师们一个学年的认真带教、精心指导下，新进教师有了进步和提高。今天我们一起来了解一下基础课新进教师的成长，听听他们的成长感悟。

崔敏，物理教师

作为青年教师，要不断地学习，只有这样，才能跟上教学实践、课改的步伐以及更好的管理班级。经过将近一年的师徒带教，我从教学岗位中的新手，蜕变成一位能熟练控制课堂、自主处理班级问题的青年教师，这离不开班主任带教老师金玉林老师以及学科带教老师李明老师的细心指导与帮助。

在如何管理班级、如何处理班级突发状况、如何上好一堂班会课等方面，金老师给予了我很多“小锦囊”，让我能将班级管理得当。李老师就如何驾驭课堂、如何调动课堂氛围等方面为我答疑解惑，提升我的个人教学能力。这将近一年的时间，我与两位师傅沟通交流多次，受益匪浅，感谢学校为青年教师提供这样的学习机会，我今后也定会虚心学习，向师傅们看齐！

 李启泓，语文教师

经过一学年的师徒带教指导，我作为青年教师，在工作态度、教学能力以及班级管理能力等方方面面都有所提升。

非常幸运能在职初阶段参与师徒结对活动这样一项有高度、有温度、高效率、高站位的帮扶举措，为我们新教师搭建了一个学习平台，更幸运的是得到了班主任带教师傅王亚莉老师和语文学科带教师傅吴迎红老师的指导，为我指点迷津、指明方向，让我少走弯路、加速成长。

新教师成长过程中，免不了沉甸甸的压力和无法预料的挫折，但是师傅的鼓励和引导、领导们的关怀和支持、同事们的帮助和打气都使我备受鼓舞，未来，我一定不负众望，在工作上认真务实，在专业上追求卓越，劈波斩浪，扬帆远航。

吴清逸，思政教师

一年的师徒结对活动已近尾声，在此过程中，两位师傅扎实的教学功底、先进的教学理念以及多元的班级管理技巧使我受益匪浅。非常幸运在入职之初就得到了政治学科带教师傅卢莉老师和班主任带教师傅韩莹老师的悉心指导。两位师父严以律已，率先垂范，用诲人不倦的态度，不仅在教学中对我精心指导，生活中也倍加呵护，同时为我指明了前进的方向，让我更全面、健康地发展。在两位师傅的帮助下，我虚心求教、潜心钻研，不断丰富班级管理经验、逐渐找到自己的教学风格，同时提升了自身素质。

感谢学校如此重视青年教师的培养工作，搭建了这样一个“传、帮、带”平台，帮助我们尽快转变角色。未来，我将继续努力，在工作中更快地成长，不辜负学校的期望！

张乐，英语教师

经过一年的师徒结对指导，我作为徒弟，收获和感受良多。我的班主任带教师傅是王岚老师，学科带教师傅是周晓健老师，两位老师都在我的专业发展和班主任工作过程中给予了许多帮助。非常幸运能够成为两位老师的徒弟，虽然这次结对活动只持续一年，但两位师傅对于我的指导受益终身。回想去年初入职场的我，面对新环境、新生活和新工作模式，心里充满了不确定和迷茫。感谢“拜师结对”这一活动，它给予了青年教师发展建立了一个良好的基础和开端。“师傅领进门，修行靠个人”。今后我定当时刻谨记师傅们的教诲，在班主任工作和专业发展上认真勤勉，日拱一卒，功不唐捐。

王远，体育教师

在本次校领导大力支持的拜师结对活动中，我有幸拜谭珍珍老师和唐志坚老师为师，两位带教师傅在专业课和班主任方面的经验都十分的丰富，我学习和借鉴的地方有很多。两位带教师傅在专业课和班主任两个方向中都给了我很大的帮助，也督促着我的成长，明确了未来的努力方向。

作为即将工作满一年的青年教师，在带教师傅们和领导们的批评指导下，加速了我的成长，逐渐适应了学校的教育教学工作，熟悉了学生和上课，在上课教学中我一路走来，在成长中变得成熟，但是我也深知自己身上的不足之处，所以在以后的工作中也会继续向带教师傅学习，服从领导安排，不断提升自己的短板，如此才能继续提高自身水平。在以后的教学道路上，我将不断学习，不断提高，保持健康的身体和热情的态度，也在我热爱的体育中寻找生命的真谛。

                                                  师训室

                                               2023年6月21日