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心理危机及时发现 多维协力共同干预
——班主任素质提升培训之四

628日上午,学校继续开展班主任综合素质提升培训本次培训由学校副校长沈菊芳主持,邀请到上海师范大学兼职研究生导师上海市心理学会青春期与性心理教育工作委员会主任高级讲师颜苏勤老师为大家带来中职生心理危机识别与多维协力主题讲座。


在培训之前,颜老师还提前通过学校下发了一个班主任调查问卷,了解本次参与培训的老师的情况、师生关系,学生情况等为本次培训做了充足的准备。

讲座中颜老师首先用一个热身活动手指操,迅速吸引了大家的注意力。颜老师用她在学校中遇到的鲜活例子做案例,现场提问,通过问答的方式,让大家了解遇到类似的案例应该如何理解孩子的心理,学会处理类似的问题。颜老师还邀请了董才源、王丽霞等多位老师现场互动,让各位老师进行问题解读生动活泼的互动环节将参与培训老师的积极性带动的更高。

作为老师,要读懂学生的心理危机,清楚学生心理危机的种类,明白学生心理危机的主要表现,诸如焦虑危机、哀伤危机、失恋危机、自杀危机等,做到精准定位,有的放矢,在学生危机处理中占据先机,及时化解危机。通过培训,相信班主任和导师们定会收获良多,用颜老师的话总结,即读懂学生,工作将事半功倍

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