2024年3月26日下午13:30，上海市教育科学研究一般课题《中职智能制造类专业虚实融合教学模式研究》在学校1号楼406会议室举行开题会。上海市教育科学研究院副研究员国卉男、原同济大学职教学院副院长徐朔教授、上海现代化工职业学院发展规划处科研处主任正高级讲师徐卫东三位专家对开题进行了指导。上海市嘉定区教育学院科研部主任蒯义峰参加了课题开题会。课题负责人九州体育副校长金玉林，课题组成员上海第二工业大学工程训练与创新教育中心主任朱文华、上海航天智能装备有限公司（上海航天技能实训中心）运营总监秦文津、学校科研室主任周惠莉、智能工程系主任曹婉新、现代制造系数控专业带头人卢红参加了课题开题会。活动由上海市嘉定区教育学院科研员何彦雨主持。

金玉林从课题研究背景与意义、研究目标和内容、研究方法与步骤、研究成果与经费等方面进行了汇报。希望通过3年的课题研究，建设职业教育虚实融合学习场景，探索虚拟现实技术、增强现实技术与教育教学创新融合的有效路径，以机械设计制造类和自动化类相关专业为例，在中职校专业课程教学模式基础上二次叠加和升级，形成适用于智能制造领域理实一体、虚实融合的教学模式，推动课堂教学的改革，改变课堂教学的逻辑结构，增强学生知识体系的建构，促进教学理念改革，促使教师的学情意识不只是关注先学之前的静态学情，更注重学生的差异性分析，并且贯彻于教学的全过程。

与会领导和指导专家认真听取汇报，查看课题资料。专家们肯定了课题立意新颖，研究基础扎实，研究内容具有前瞻性和实践价值，获得市级立项实属不易，希望课题组成员能够同心同力，研究出好的成果，同时提出了意见和建议：一是课题研究背景和研究现状建议聚焦目前职业教育数字化转型中真正存在的问题，突出虚实融合教学方法跟传统教学模式、线上线下融合教学方法相比的优势。二是要以终为始，对教育教学瓶颈问题逆向思考，构建“实”“新”“特”为特征的新教育生态，处理好需求与条件、拉力与推力的关系，聚焦课程，落地课堂教学，研究实践切实可行的虚实融合教学模式，做到可复制、可推广。三是研究内容要通过分阶段的研究步骤与研究方法结合呈现研究成果。

本次开题意味着课题研究正式起航，课题组表示会努力开展虚实融合教学研究和实践，发挥校校合作、校企合作的双重专业视角，设计虚实融合学习环境，构筑互动学习共同体，做好本校实证和跨校实证的研究实践，完善现有教学模式，使教学方法更加灵活、教学的价值取向更加明确，全面提升学生的核心素养，助推职业教育课堂教学改革和发展。

科研室

2024.03.28