6月3日上午，王岚老师开设了一堂主题为《Reading A: The Villain in the Atmosphere》的督导员公开课，授课班级是212001班。

王老师从全球气候变暖态势下的两头北极熊面临冰层融化和饥饿的威胁为课堂切入点，基于学生已有的知识结构和基础，引导学生分段落略读课文，共同寻找“空气中的恶棍”；然后循序渐进在课堂提问和练习中详读课文，依据二氧化碳在空气中浓度数据变化、植物光合作用的过程和温室效应造成的后果，结合学生思维导图的绘制，突出了学习任务和主题。

本堂课运用多媒体教学工具，采用了讲授、听说、任务引领等多种教学方法，形式多样，生动有趣，激发了学生的学习兴趣和保护环境的主观意愿，多维度提升了教学效果。

王老师讲解熟练，语音、语调、语速节奏紧凑，展现出优秀的专业素养和教学能力；引导学生绘制段落和全文的思维导图是贯穿于本堂课的亮点，视觉效果显而易见；通过观察思维导图的内在联系，有效指导学生进行文本解读，厘清课文内容脉络，梳理因果关系链条；在英语学习中培养的语言能力、思维品质、环境意识等核心素养能使学生长远受益。

质量办

2024年6月3日