6月4日下午，2024年立项的上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）课改课题《汽车制造虚实融合学习空间的探索与实践》进行了开题汇报，学校邀请上海市教师教育学院（市教委教研室）教研员柳叶青、上海信息技术学校王珺萩老师进行了指导。项目负责人陈旭，成员郭燕、王文强、彭茂清、崔秀勤参加了开题汇报，活动由学校科研室主任周惠莉主持。

陈旭从研究背景、国内外研究现状及趋势、研究意义、拟解决的关键问题、研究内容等几个方面进行了汇报。课题充分利用学校汽车专业的优势条件，通过打造虚实融合学习环境，提升教育教学质量，培养学生的创新能力和实践能力，探索个性化学习路径与教学反馈机制，评估新型学习空间的教学效果和学习成效，促进教育改革与跨学科合作。项目实施可以有效推动新型虚实融合学习空间的发展与实践，提升教育教学水平，促进学生全面发展。

两位专家指出，课题有一定的价值，通过虚实学习空间的构建与实践，进一步反馈、优化专业教学和人才培养。建议聚焦学习空间建设，围绕“需求分析-空间设计框架-空间应用实践”三方面展开，研究方案进一步细化、优化，体现操作性和可行性。

征程万里风正劲，重任千钧帆已扬。通过开题汇报论证指导，课题组明确了项目研究的思路和下一步工作重点，陈旭表示接下来将对项目研究做进一步完善，以提高教育教学质量为中心，集思广益、共研共赢，加快专业建设探索，争取形成高质量的研究成果，赋能教育教学质量提升。

                                                                                   科研室

                                                                                  2024.06.05