为更好地帮助新进教师站上讲台、站稳讲台、站好讲台，2024年6月25日下午，质量办在1号楼406会议室组织召开了2021年、2022年新进教师课堂教学质量提升反馈会。会议由副校长金玉林主持，工会主席徐剑、教研组长、点评督导、新进教师等31人参加了会议。

会上，金玉林首先对督导员和新进教师开学以来的辛勤付出和所取得的优异成绩给予了高度肯定。他指出，新进教师课堂教学质量反馈会是一个宝贵的相互学习机会，不仅要继续发扬自己教学中的优点和亮点，更要虚心接受并认真对待督导提出的问题和建议，不断追求进步。最后，他向所有新进教师表达了深切的期望，职业生涯才刚刚起步，希望在未来的教育教学实践中，大家能够不断进行自我反思和自我完善，深入关注班级学生学情，推动课堂教学的质量和教学方法的创新。

徐剑对新进教师提出了三点期望：一是以学为基，筑牢青年教师的理论根基，要善于向师傅、督导、先进典型学习，向实践学习，建立自我诊改机制，提升课堂教学能力；二是以思为引，激发青年教师的创新活力，要善于结合自身实际进行创新和发展，将创新思路转化为具体行动和措施，确保每一项工作能够落到实处，见到实效；三是以干为本，展现青年教师的担当作为，要坚定信念，勇担重任，追求卓越的工作质量和效果，推动学校教育教学事业不断发展。

在会议的点评环节，王岚等15名督导结合本学期对新进教师的多次跟踪听课情况，从教学态度、教学方法、教学内容、教学组织、教学基本功等方面，对15名新进教师进行了逐一点评，充分肯定了新进教师在教学中的优点、亮点，并针对存在的问题给出了改进措施和方向。同时，杨云端、吴清逸两位老师代表新进教师发言，感谢了学校提供的各种成长途径以及老师们的关心指导，表示将认真听取建议，认真钻研教材，精心组织课堂教学活动，不断提升教育教学水平。

质量办

2024年6月25日