为进一步加强和规范学校教学督导工作，深化内涵建设，不断提高教学质量，确保教学工作有效开展，2024年9月3日中午，质量办组织召开了新学年教学督导工作会议，会议在1号楼406会议室举行，副校长金玉林出席会议，质量办主任黄巍主持会议，5位教学督导组长、17位教学督导员参加了会议。

会议开始，金玉林为各位教学督导员颁发了聘书，并感谢了教学督导员在过去一年的辛勤工作。他指出，过去一年，教学督导员在教师培养过程中发挥了关键作用，积极参与校级比赛和各级各类教师汇报课的听课、评课工作，通过全方位的监督、引导和支持，推动了学校整体教学水平的提高。接着对督导工作提出三点要求：一是高度重视，明确职责，以公正客观的态度履行评价职责，精准把脉教学现状。二是深入课堂，精准督导，督导工作不能浮于表面，要深入课堂一线，并针对老师的问题作出精确的指导。三是加强学习，提升自己，希望所有督导员紧跟教育发展趋势，将新技术、新理念融入督导实践，为学校的高质量发展贡献力量。

黄巍对新学年督导重点工作进行了安排部署：一是加强新进教师督导，通过为每名新进教师配备2位跟踪督导定期跟踪、诊断以及新进教师课堂教学质量反馈会，促其不断改进提高；二是对异常教学状况，加强教学督导；三是完成除5年内退休外的全体在编在职老师的听课督导；四是配合其它部门参与各级各类公开课的听课、评课工作，如新进教师汇报课、区级公开课等；五是注意督导纪律，完整填写督导材料；六是发挥督导示范作用，任期内开设一堂督导员公开课。最后，他希望大家加强学习，积极探索督导工作的规律，同时以诊改的理念，不断调整工作目标和要求，总结经验，不断提高教学督导工作水平。

本次督导工作会议，统一了思想，进一步明确了学校教学督导工作的方向和思路，为新学年教学督导工作的顺利开展奠定了基础。

质量办

2024.9.3