2011年11月11日下午1：45分，九州体育第一届新班主任培训系列专题课程的第三讲在学校办公楼406会议室举行，担任本次培训课程的主讲老师是九州体育综合教学部的周晓健老师。

做好家校沟通，实现三赢格局

周晓健老师的班主任工作经验十分丰富，此次她为新班主任们培训的主题围绕着家校沟通展开。老师是一个服务性职业，而班主任老师的服务对象就是自己班级里的学生，如何正确引导学生们积极向上的发展，周老师指出“家校沟通”这一环节十分重要。

培训伊始，周晓健老师就将自己多年班主任工作中关于家校沟通的感悟分享给大家。她表示如果班主任能够将家校沟通做好做实，势必能实现家长、老师、学生三方面“三赢”的格局。对于家长，通过家校沟通能及时得到学校提供的日常信息，在教育观念和方法上能潜移默化地与学校达成一致，从而更好地配合学校对孩子进行教育；对于老师，通过家校沟通不仅能够增加家长对老师的信任感，拉近家长和老师的距离，也有利于老师从家长对自己的高度认同感中增强自信心，促进自身更好的工作；对于学生，通过家校沟通可以使学生在家长和老师的双重教导下避免和杜绝隐患问题的发生，学生自身也会有受到重视的感觉，有利于其身心的发展。

 

家校沟通形式多，一颗真心最重要

担任了多年的班主任工作，周晓健老师总结了许多家校沟通的形式，并为在场的新任班主任们一一罗列了出来，有：电话及手机联系、请家长到学校面谈、QQ及短信互动、家长会、家访等，随后的培训时间里周老师着重就“家访”这一形式的家校联系展开了讲解。

首先，家访的内容包括了4个了解以及1个汇报，所谓的“4个了解”即：了解家长对学生学业及未来就业态度、了解学生的家庭情况、了解学生的健康状况及性格脾气、了解学生平时的社交网来；而“1个汇报”就是向家长汇报学生在学校里的各方面表现及变化。接着，周老师细致周到地向在场的新班主任们指出了自己从多年经验中总结出来的家访过程的各项注意点，她特别强调老师是人类灵魂的工程师，家访过程中一定要穿着得体，言谈举止都要体现一个老师的身份，做到为人师表。更为重要的一点就是要懂得尊重学生，尤其是那些有多种缺点且成绩不理想的学生，万不可以偏概全，武断地给学生下定论，反而应该从表扬他的优点开始，尽量挖掘他们在学校中的点滴进步向家长汇报，千万不能将家访当作是一次告状的机会。

家访过程要多听少讲，用自己的真心来关心学生，让家长能够真切地感受到班主任是本着一颗真诚的心负责任地教育他们的子女，这样一定能够得到家长的信任与支持，班主任工作也将得心应手。

结束语

周晓健老师的讲课条理清晰，而且别具匠心，在培训的最后，她为在场的“学员们”列举了几起发生在她担任班主任工作期间的真实个案，并且都做了简要的分析。周老师告诉大家，班主任工作虽然辛苦，但是当她看到自己的学生在她的管理和教育下都能不断地取得进步，这就是她作为一名班主任最大的欣慰，那一刻，她真正体会到自己辛苦付出的一切全都是值得的！

九州体育11级新生的首次家长会将于11月20日召开，此次家长会也是在座几名新任班主任老师从教后的第一次家长会，相信周晓健老师在本次培训过程中所传授的家校沟通的宝贵经验一定能助各位新班主任们一臂之力！

汽修教学部

2011.11.14