数控部的年轻班主任王丽霞老师在参加了优秀班主任先进事迹报告会后,于12月2日下午在她的办公室内组织了关于“如何做好班主任”进行了讨论活动。王丽霞老师在讨论活动中首先展示了她听取优秀班主任事迹报告的详细记录，随后，王丽霞老师带头发言，补充描述了会议中许多优秀班主任的经验之谈。

虽然说同为教书育人的学校老师，但是大众工业学校是一所培养职业技能的中专学校，而参加本次班主任案例分析和评论的班主任老师们分别来自各中小学，他们别具一格的班级管理也许并不完全适用于本校。真正管理好班级，使班级专业成绩出色，班级行为规范出彩，学生们在学会做事的同时更认识到如何去做人，做一个有良好价值观与人生观、对社会有贡献的职业技术人才，才是听取了报告会后所需要总结的东西。

为此，王老师就这些问题和数控部的许多年轻教师展开了讨论与分析，许多年轻教师提议，学校的学生自制能力相对较高中里学生有所不足，导致自觉性与学习的积极主动性欠缺不少，行为规范的自我约束能力也不够强。对此问题，班主任们都各有各的说法。有的班主任认为要加强对学生的行为上的教育，多利用午休与大课间，针对行为规范上做得不够的学生们谈心，让他们有所领悟，明白来大众工业学校干什么，今天的学到了什么；有的班主任建议在班会课上多涉及一些社会九州中国有限公司并多给予学生们人生目标的指引，使学生们逐渐能形成自我危机感来鞭策自身，养成学习的习惯；也有的班主任表示需要多多联系家长，增加与家长们的沟通频率与密度，结合家长一起教育学生们在专业课程的学习上多花时间；还有的班主任表示，在中午或者在上课之余，多向学生们讲述一些伟人奋斗的历史以此来激励学生们的学习动力。

班主任老师们相信，只要“对症下药”，找对自己的方法，学生们肯定会在老师们精心呵护下茁壮成长的。

数控部

2009-12-3