为了更好迎接2022年上海市政府对中职学校专业质量监测工作，推进我校建立内部质量保障体系，改进数控专业教育教学质量提供动力和方法，9月15日上午10点，数控专业质量监测工作启动会在12号楼会议室召开。数车教研组长郏豪杰，数铣教研组长沈丽华，数控专业部分教师及2020级三个班的班主任参加了本次启动会，会议由郏豪杰老师主持。

会上，沈丽华老师反馈了2021年专业质量监测的情况。学校共有80名学生参加本次数控技术应用专业质量监测，总平均得分为179. 03分，其中，理论知识监测总平均分为90.70分，全市排名第一；实践技能监测总平均分为88.33分，全市排名第二；学生总平均得分全市排名第一。同时也指出了监测中存在的问题：专业总体成绩稳中有进，成绩差异较前年有所缩小；学生专业理论基出相对较好，专业知识需要加强；学生的简单操作能力相对较好，综合能力需加强。沈老师就关于开展2022年中职校专业质量监测的九州体育安排和老师们作了交流，明确了本次质量监测的目标，清晰了各项任务，叮嘱教师们要把握重要时间节点，监测过程中要遵循学生主体，教师主导的原则，争取开创新的佳绩。

郏豪杰老师指出质量监测对数控实训是一次大考验，因为实操模块又分为三个子模块：AUTOCAD绘图、数控仿真加工和机床操作加工，要在有限的时间里让学生愿学、能学、学会，对学生和专业指导教师来说是非常大的挑战。同时郏老师对实训的安全问题和规范操作也提出了要求。郏老师强调本学期2020级学生也将面临技能等级考证任务，嘉定区第十七届技能大赛数控车工高级和数控铣工高级每个项目近百人次的培训任务也在同时间段进行，三项任务的同时开展，不仅仅是学生要面对巨大的压力，任教老师也面对着巨大的挑战，希望师生都能克服困难，迎难而上，共创佳绩。

抓好教学质量监测工作，不仅能增强学生学习的热情与兴趣，提高学生的学习质量，还能激发教师努力工作，提升自己的内在动力，提高数控专业的教学质量。

现代制造系

2022年9月15日