2015年5月19日，我校组织全体13级学生素质教育，于上午8：00准时驱车前往常州嬉戏谷开始了一天的春游活动。

亲近自然 舒缓身心

园区内的建筑风格，服务设施，活动项目等丰富精彩。欧式精美的拱门，两旁还有威风凛凛的骑士；魔幻古雅的建筑，参差不齐的耸立着；还有儿时心水的摩尔庄园与洛克王国，也各有各的形态。每到一处，都能看到“能量补给站”，不仅方便快捷，而且能马上前往相应的活动项目进行参与。远看，耸立在天空中的“雷神之怒”；刺激飞快的“霹雳闪电”；恐怖惊险的“鬼屋”；需要机智斗勇的“魔神天途”；水中欢愉的“激流勇进”……

这是一次亲近自然、舒缓身心、增长魄力的旅行。

亲近集体 融入其中

参与的学校多，班级也多，在活动的过程中，会遇到很多突发的状况，比如等候的队伍很长，教会了学生队伍再长也应该排队入场，不焦不躁，严格遵守秩序；又比如在玩乐的时候如果队伍中有一两个意见不一致的同学，组长或是起带头作用的同学将面临如何调节，如何管理的实际问题；再如，最后归队，学生们是否有时间意识和大局观念……

春游踏青属于班集体活动，是培养学生融入集体，培养师生感情的活动，是学生除去课堂学习以外在玩乐中共同成长的时机，所以，我校一直秉持鼓励学生全员参与。

热爱生活 端正态度

春游踏青不仅能使人开阔心胸、陶冶情操，还能让长期伏案的师生们增长见识、强身健体。春游给了学生们亲近自然、提升自身的机会，让学生能够端正自己的生活态度，提升自己的生活品质。春游亦是一次寓教于乐，乐中施教的人文体验，让学生更加热爱生命，热爱生活。

计算机教学部

2015年5月20日