2017年3月16日上午第二节课，在信息技术实训中心的106机房里，周文绮老师带学生学习了一堂生动的“表情动画”课程，学生们通过一堂课的时间都学会了如何用二维动画软件来进行可爱的表情动画设计。

开篇，周老师用传统的翻书动画视频作为导入，引起学生的兴趣，自然地引出了本堂课的主要内容“Flash逐帧动画”，通过一个问题：“现如今的动画是如何制作的？”引出今天的主要任务：逐帧动画的制作。

课堂主要是周老师带学生完成三个任务：关键帧的绘制、添加中间帧以及动画节奏调整。第一个任务，学生通过迪士尼传统动画《猫和老鼠》的制作方法了解到传统关键帧是如何绘制的，由此引出本节课的一个重要工具——洋葱皮工具——即现代关键帧是用何种工具绘制的。第二个任务，也是本堂课比较关键的部分，让学生如何添加关键帧中的中间帧，以便让表情动画更加顺畅。最后一个任务，周老师让学生进行帧和帧之间的节奏、快慢、疏密的调整，以便让整个表情动画更加科学和谐。

学生们分为五组，每一组最终都挑选出优秀作品进行点评，当然，周老师亦对一些问题作品进行了个别辅导。

课堂的最后，周老师带学生们一同回顾本节课的知识，巩固了本节课的内容，最为亮点的在于，周老师还为学生们用二维码分享了她本人制作的微课地址，以便学生们课后能够方便学习巩固。“二维动画是否会被三维动画取代？”周老师用这样一个现实的问题总结了她对于二维动画的信心：“即便三维动画能够更逼真，但是三维动画始终是没办法将二维动画的空间和速度以及某些效果表现出来的。”

整堂课学生们参与度高，积极性强，周老师对于课堂内容熟练在心，课堂效果好。学校不仅举行教学督导公开课供经验不足的教师学习，还会在每年都举行青年教师教学法评优大赛，涌现出一个个优秀的青年教师，相信此类比赛除了能让更多优秀青年教师脱颖而出外，还会让学校的大批青年教师从听课评课参与比赛的过程中获得更多教学上的提升！

信息工程系

2017年3月16日