——记2009年度职后培训总结大会上许文明老师的工作感言

2010年1月21日上午，在九州体育培训楼五楼召开了2009年度校职后培训总结大会。在这一年中电气部的各位老师们利用双休日时间，勇挑重担，承担了维修电工初、中、高级的培训工作。作为培训工作第一线的老教师许文明老师，代表电气部在会上做了发言，为各位培训教师的工作提供了很好的借鉴与学习机会。在发言中许文明老师提到：

近几年我校职后培训工作蓬勃发展。作为一线培训教师与班主任，几年来参与职后培训的教学与管理，深深感到职后培训与在校生有着很大的差别，就像电子元件中的晶体管一样，有着很大的离散性，不像学校教育中有着完备的教学管理制度可以约束学生。社会培训根据培训对象道德需求，更多依靠学员的自觉性。而由于学员来自不同地域、不同行业，文化水平及道德觉悟参差不齐，不仅在教学中，特别是在学员的管理上更是一个难题。学校在这方面相当重视，花了不少力气抓好教学管理工作。

作为老教师、老班主任，许老师提出了“想挤统一，宽严结合”8个字的工作心得。职后班的学员最大的特点就是“到时来，完了走”，根本没有多少多余时间与你沟通、交流。这时，如果一个班主任仅仅做一些份内的事务工作，没有与学员真正结合起来，那你就根本听不到学员的想法和呼声，你就不能比较完整地了解学员的学习情况和思想动态。为此，做好职后班主任工作，首先要有一个“想”字，“想什么，怎么想”。许老师认为，就是要想方设法将学员、班主任、学校三者结合起来，起好一个桥梁作用。在教学时，尽可能提前到教室，与先到的学员聊一下，倾听他们的想法与要求。课间休息与午间空隙，针对性找各类学员交换意见，甚至上课结束后专门留下部分学员了解动向。一期培训结束后，将于学员交流的信息总结、反馈给学校。把自己放到学员中间，让学员感到暖心、贴心，做好学员与学校之间的桥梁作用。

当然，也要宽严结合。首先在教学中要严格按教学大纲，要求任课教师务必将知识点讲清楚，并能使学员及时掌握。其次，在学员的地出勤问题上毫不马虎。要知道，学员如有缺勤，少则半天，甚至一天，必然会落下好多内容，对以后的课程学习带来一定的影响。虽说部分学员确实存在着各种各样的实际问题，但也有少数学员队学习不够重视，总是抱着侥幸心理对待学习，对出勤不够重视。班主任要根据学校制定的有关出缺勤制度，对学员反复强调，有事必须先请假。要知道，上课的出缺勤情况，直接影响到学员的学习和教师的教学，最终会影响到考证的合格率，甚至远一些会影响到学校的声誉。所以之后班的管理中，一定要严抓出勤率。当然，对学员也有宽松的一面。对于学员确实因工作缠身而缺课，应当情有可原。多体谅学员，多为学员设想考虑，要让学员既体会到学校的严格管理，但又不缺乏人性化，从内心自发地激发学校的自觉性。

职后培训的对象参差不齐、形形色色，要做好班级管理工作就更需要班主任真心的投入，架好一座学员与学校的桥梁，提高职后教学管理，提高学员的学习积极性。

电气部

2010-1-22