2013年11月19日至12月30日，我校开展“2013下半年教学展示活动”，机电教学部袁嘉伟、李同义、张秀琴、郭玲玲四名年轻的专业骨干教师参加本次活动，分别开设《车工工艺》、《钳工工艺》、《液压气动》、《机械制图》四门课程的相关教学科目。本次活动目前正在如火如荼的进行中，活动中校领导高度重视本次活动的进行情况，从校级领导层面到各教学部主任、从教学督导到专业带头人，从本专业或者跨专业的教师，业余时间都走进展示课班级参与听课、评课活动，与每位教师交流学习。

通过本次活动，年轻的专业教师们从课前准备到课堂执行再到课后点评，每个环节都丰富了教学经验。笔者也利用展示课课间机会采访了高康校长和付磊副校长、听课评课教师孙琪和沈莉老师，下面就采访所得的几个视角将机电教学部年轻教师展示课情况展现给读者。

“理实”教学显实效

本次展示课活动机电教学部参赛的年轻教师都运用“理实一体化”教学模式开展教学活动，在教学过程中取得较好的教学效果。活动期间，高康校长在百忙之中也抽出时间参加了袁嘉伟和郭玲玲两位教师的展示课活动，在活动中校长对“理实一体化”教学模式感觉十分明显，袁嘉伟老师运用了刀具实物、视频资料等教学手段，充分利用信息化教学技术实施教学，使课堂教学氛围更加生动。郭玲玲老师更是细致入微，所开课程的结构设计非常好，充分利用现代化教学技术，将电子白板应用得惟妙惟肖，以及用萝卜等实体进行教学演示，在教学过程中注重学生手脑相结合的模式进行操作练习，用直观、现实的教学手段练就学生识读三视图的基本能力，同时在课堂上保持良好的师生互动将课堂活跃度提升，利用多种方法突出本节课的结构层次来驾驭学生掌握知识的能力，充分体现“理实一体化”教学所显现出的实际运用效果。

“团队”精神促成长

在其他几位教师展示开展后，付磊副校长在参加了几位青年教师的展示课后语重心长的称赞机电教学部近段时间的进步很大，成绩显著。从理实一体化教学在课堂的运用上，再到老教师主动辅导青年教师成长上，都体现了机电的大部风范。在展示课上李同义老师的多媒体课件形式丰富，在课堂上基本实现边讲边做贴合“做中学”理念的“理实一体化”教学模式。每节课都有视频、有特点、设置观察员、评价员等，教学手段利用新颖的教学方式增强课堂教学的凝聚力和教学氛围。张秀芹老师在课堂上语言简练、一语中的，PPt制作有特色，通过贴图等教学手段体现“做、学、教”的一体化过程，大幅提升了课堂教学的效果。付磊副校长也注意到虽然在本次教学展示活动上实施教学的是每位年轻的专业教师，但是在每位青年教师的身后都有一个团队在年轻教师们指导着、支撑着、服务着，这个团队就是机电教学部经验丰富的老教师团队，也正是他们用这份对教育的执着和岗位的热爱充分展现了老教师们的工作热情，同时他们尽心尽力关心青年教师的成长也体现了机电一家人和谐友好、共进互勉的团队精神，这个团队精神也将成为机电教学部成长的核心动力。

“活动”展现新风采

在本次展示课活动中，机电教学部年轻的专业骨干教师，都能够展现出新风采、新风貌，所选的教学内容都贴合学生实际，而且教师们在课前做足准备，老教师们在后台为青年教师们压阵，在教学过程中任课教师课程导入环节较好，实现了层层紧扣、前后呼应，在课堂教学中针对学生遇到的问题都进行点评并提出后期改进方法，同时年轻教师驾驭课堂的能力也明显提高，对学生遇到的、想到的各种情况进行准备，充分拓展学生的想象空间，开拓学生的思维，在布置作业的环节也精心设计发散性思维的题目，提升学生的求知欲，通过此活动充分展现了青年专业骨干教师的新风采。

机电教学部的四位年轻的专业教师已经完成了本次教学展示活动课程，在展示课上运用“理实一体化”教学模式，在实施过程中注重“项目引领”和“任务导向”等方法组织教学，在活动中得到了历练，提升了教学能力和水平。在今后的教学过程中，年轻的专业骨干教师们将依托经验丰富的老教师的指导和帮助，立足中职校“理实结合、项目引领、任务导向”为目标向创新教学模式和教学手段上转变，在课堂上调动学生主动参与、主动讨论，同时也不断提高自身在课堂上引导学生学习的能力，在学校提供的展示课平台上与相关专业教师多学习、多交流、共同进步，最终形成具有大众工业学校独特教学能力和教学风采的专业骨干教师团队，为学生提供掌握更多专业知识的环境，让教师更加舒畅、自信的完成好教学任务。

机电教学部

2013年12月20日