本学期，学校将开展实训教师教学法评优活动，智能工程系主任张建刚老师非常重视，安排部门例会的时间，分专业进行听课评课活动。

电气实训车间指导教师郭秋亚和惠佳晟参加此次教学法评优活动。为了帮助他们发挥最佳水平，电气专业教研组长曹婉新老师组织电气专业全体教师于2017年12月1日下午13：30，集中在电气实训中心304室，开展听课评课活动。

郭秋亚教师的授课内容是《三相异步电动机的星-三角起动》，结合PPT，郭老师将课程分成四部分展开：复习旧知、分析任务、实施任务和评价任务。郭老师在授课过程中，将电气控制知识和PLC编程相结合，完整讲述了三相异步电动机的星-三角起动过程。

惠佳晟老师的授课内容是《ABB机器人线性运动指令》，结合PPT，惠老师从一条指令的结构展开，分析了线性运动指令的构成和轨迹编程思路。

在听课过程中，所有的电气专业理论教师和实训指导教师都认真听课，并做了听课笔记。在评课环节，大家各抒己见，纷纷提出了宝贵的意见。

张建刚主任指出：“郭老师的课程是任务引领型的，注意授课过程中的细节，视频最好重新拍摄，追求更好的效果。惠老师语速太快，在分析知识点的细节时，希望突出重点和难点。PPT最后一页的格式可以修改下。在教学过程中，最好增添与学生的互动环节。”

曹婉新老师建议：“郭老师有些紧张，希望调节好自己的状态。郭老师的PPT图片色彩不够清晰。视频最好配音，做到突出重点和难点。惠老师的教学过程需要突出任务引领的课堂结构，需要增加一些环节，如任务引出的环节。在讲授线性运动指令前，最好先讲解和举例指令的用途。在讲解指令的过程中，惠老师着重讲了指令的格式，没有讲指令的应用。让大家一时觉得有点茫然。”

陆宇炯老师建议：“郭老师的PPT的颜色太淡了，将色彩改得明亮点。惠老师最好开始上课时，先讲一下教学目的。”

李旭东老师建议：“郭老师的PPT可以修改一下，惠老师在教学过程中最好加入学生参与的过程，同时明确下线性指令主要解决什么问题。”

在这一个半小时里，大家群策群力，各抒己见，对两位老师的授课过程都给出了宝贵的建议，希望他们以饱满的精神迎接本次教学法评优活动，赛出水平，赛出成绩，为系部争光！

陈琦  供稿

智能工程系

2017年12月5日